TECNOLOGÍA 2025

Ir a la carpeta Documentos Crear una carpeta con su nombre completo y el grado que estudias (clic derecho > Nuevo > Carpeta). Dentro de esa carpeta, crear tres subcarpetas: Imágenes, Textos, Audios. Busca en internet 2 imágenes y guárdalas en en la carpeta imágenes con el nombre (Imagen 1 e Imagen 2) Busca un archivo de audio en internet y guárdalo como (Audio 1) crea 2 documentos de word (escribe tu nombre en el) y guárdalos como (texto 1 y texto 2) Llama al docente y muestra la actividad realizada hasta el momento. Ubica la carpeta que creaste, dale (clic derecho > Copiar) y pégala en el disco duro (Datos D:) Llama al docente y muestra la actividad realizada hasta el momento. ¿Para qué sirve tener organizados nuestros archivos? ¿Qué dificultades tuvieron al buscar archivos? ¿Qué aprendiste hoy que antes no sabías?  

  1.  Creación del correo electrónico (30 min) Quienes  no tienen correo Gmail , crear uno. Quienes ya lo tienen, verificar que pueden iniciar sesión y recordar su contraseña. 2.  Unirse a la clase en Google Classroom (5 min) Código de la clase:  ggrw5ffu  ir a https://classroom.google.com, hacer clic en el “+”, seleccionar “Unirse a una clase” e ingresar el código. 3.  ¿Qué son las herramientas digitales, y por qué son importantes?           lee  los siguientes textos y responde            https://grupogeard.com/blog/herramientas-digitales-importantes/            https://definicion.de/herramientas-digitales/           https://molvertech.com/que-son-las-herramientas-digitales/ 4.  ¿En qué se diferencia un mensaje de texto de una imagen, un audio o un video? ¿Qué ventajas y desventajas tiene cada uno? 5.  Si tuvieras que expl...

 🔹 Nivel 1: Comprensión básica Lee y completa: Si está lloviendo, entonces _____________. Si tengo sueño, entonces _____________. Si el semáforo está en rojo, entonces _____________. Si tengo hambre, entonces estudio. → ¿Tiene sentido esta condición? ¿Por qué? 🔸 Nivel 2: Selección de acciones Escoge qué harías en cada situación: Si hace frío: (a) Tomo un helado (b) Me pongo un abrigo (c) Me meto en la piscina Si no hay clase hoy: (a) Voy al colegio (b) Me quedo en casa (c) Hago tareas escolares Escribe una condición para cada acción: Si _____________, entonces enciendo la luz. Si _____________, entonces no salgo de casa. Si _____________, entonces como fruta. 🔹 Nivel 3: Doble condición (if... else) Completa los pares de condiciones: Si estoy cansado, entonces descanso. Si no estoy cansado, entonces _____________. Si tengo dinero, compro un juguete. Si no tengo dinero, _____________. Responde con lógica condicional: Si un estudiante entrega su tarea a tiempo, saca una buena nota....